Profil Pendidikan dan Rapor Pendidikan
Profil Pendidikan adalah laporan komprehensif mengenai layanan pendidikan sebagai hasil berasal dari Evaluasi Sistem Pendidikan yang digunakan sebagai landasan untuk peningkatan mutu layanan pendidikan dan penetapan Rapor Pendidikan. Rapor Pendidikan adalah indikator terpilih berasal dari Profil Pendidikan yang merefleksikan prioritas Kemendikbudristek yang digunakan untuk menilai kinerja area dan satuan pendidikan. Rapor Pendidikan diperoleh berasal dari perbandingan nilai indikator antar th. (akan ditampilkan menjadi th. 2023).
Profil Pendidikan
Profil Pendidikan merupakan laporan hasil evaluasi layanan pendidikan sebagai penyempurnaan rapor mutu sebelumnya. Fungsinya adalah (1) single source of knowledge sebagai basic analisis, perencanaan, dan tindak lanjut peningkatan mutu pendidikan, (2) Alat ukur yang berorientasi terhadap mutu dan pemerataan hasil belajar (output), (3) Instrumen pengukuran untuk evaluasi proses pendidikan secara keseluruhan baik untuk evaluasi internal maupun eksternal, (4) Profil pendidikan menjadi sumber knowledge untuk rencana di tingkat satuan pendidikan dan rencana di tingkat pemerintah daerah, dan (5) Instrumen yang meringankan beban administrasi satuan pendidikan dengan mengurangi aplikasi banyak variasi didalam proses evaluasi internal dan eksternal.
Sumber knowledge Profil Pendidikan berasal berasal dari Asesmen Nasional (AKM, Survei Karakter, & Survei Lingkungan Belajar), Dapodik, Platform Digital Guru dan Kepala Sekolah, Tracer Study SMK, Data GTK. BPS, dan lain-lain. Adapun dimensi-dimensinya antara lain: Dimensi A yakni Mutu dan relevansi hasil belajar peserta didik, Dimensi B yaituPemerataan pendidikan yang bermutu, Dimensi C yakni Kompetensi dan kinerja GTK, Dimensi D yakni Mutu dan relevansi pembelajaran, dan Dimensi E yakni Pengelolaan satuan pendidikan yang partisipatif, transparan dan akuntabel. Tiap dimensi terdiri berasal dari sebagian indikator level 1. Indikator level 1 terdiri berasal dari sebagian indikator level 2, dan indikator level 2 terdiri berasal dari sebagian indikator level 3. Beberapa indikator level 2 tidak mempunyai indikator level 3, dan sebagian indikator level 1 tidak mempunyai indikator level 2.
Rapor Pendidikan
Rapor Pendidikan dan Perencanaan Berbasis Data adalah salah satu alat bantu bagi satuan pendidikan dan dinas pendidikan untuk konsisten dengan memperbaiki mutu layanan pendidikan. Rapor Pendidikan dan rencana berbasis knowledge adalah perangkat dan langkah untuk (1) Mengidentifikasi akar permasalahan, (2) Refleksi capaian pendidikan sejauh ini, dan (3) bahan diskusi secara konstruktif dengan berbagai pemangku kepentingan pendidikan untuk membenahi mutu pendidikan. Jadi bukan untuk (1) Menghukum dan melacak siapa yang salah, (2) Memeringkatkan satuan dan daerah, (3) Membanding-bandingkan pencapaian, dan (4) Menjadi tambahan beban dokumen administrasi yang tidak bermakna.
Rapor Pendidikan terdiri berasal dari indikator-indikator yang merefleksikan delapan Standar Nasional Pendidikan dan termasuk area yang berkenaan dengan input, proses, dan output pembelajaran. Kualitas capaian pembelajaran siswa (Output) dilihat berasal dari Dimensi A dan dimensi B. Kualitas Proses Belajar siswa (Output) dilihat berasal dari Dimensi D. Sedangkan mutu Sumber Daya Manusia dan Sekolah (Input) dilihat berasal dari Dimensi C dan Dimensi E.